Deklaracja dostępności

• treści niewykorzystywane są do realizacji bieżących zadań podmiotu publicznego oraz nieuaktualniane lub niepoddawane po dniu 23 września 2019 r. przebudowom i zmianom polegającym w szczególności na zmianie wyglądu lub struktury prezentowanych informacji albo na zmianie sposobu publikowania informacji.

Elementy niedostępne to m.in.

• wybrane pliki do pobrania na stronie mogą być częściowo dostępne,
• w serwisie występują niepoprawnie skonfigurowane hiperłącza,

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.
Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu,, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Szkoła Podstawowa nr 4 im. Tadeusza Kościuszki
44-230 Czerwionka - Leszczyny, ul Furgoła 71

Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli
Budynek ma dwa wejścia - wejście pierwsze, z prawej strony, do starszej części budynku
oraz wejście drugie, z lewej strony, do nowszej części budynku - to wejście jest odpowiednie dla osób niepełnosprawnych, starszych i dla mam z dziećmi. Znajduje się tu podjazd do drzwi wejściowych. Drzwi otwierane są ręcznie. W budynku nie funkcjonują obszary kontroli.

Opis dostępności korytarzy, schodów i wind
W budynku nie ma wind. Brak toalety dla osób niepełnosprawnych.
Korytarze i hole są przestronne i szerokie, umożliwiają sprawne i bezpieczne poruszanie się wózkiem.
Schody prowadzące na I i II piętro oraz schody w dół do stołówki, nie posiadają pochylni do wjazdu wózkami.

Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych
Do wejścia drugiego, z lewej części budynku, prowadzi pochylnia dla osób niepełnosprawnych i wózków. Informacja o rozkładzie pomieszczeń w budynku zapewniona jest w sposób wizualny (tablice informacyjne).
W budynku nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób niepełnosprawnych. Dostępność zapewniona jest poprzez wsparcie pracownika sekretariatu szkoły znajdującego się po prawej stronie, tuż za wejściem do budynku. tel: 32 43 12 926 email: WYŚLIJ WIADOMOŚĆ

Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych
Parking znajduje się za budynkiem szkoły. Budynek należy objechać z prawej strony.
Parking nie jest wybrukowany. Na parkingu brak wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych.
Można również skorzystać z dużego asfaltowego parkingu, znajdującego się po prawej stronie budynku, przed bramą wjazdową na teren szkoły.

Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach
Do placówki mają prawo wstępu osoby z psem asystującym. Warunkiem wejścia na teren budynku szkoły z psem asystującym jest wyposażenie psa asystującego w uprząż oraz posiadanie przez osobę niepełnosprawną certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego i zaświadczenia o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych. Możliwość wejścia do budynku szkoły z psem asystującym nie zwalnia osoby niepełnosprawnej z odpowiedzialności za szkody wyrządzone przez psa asystującego. Osoba niepełnosprawna nie jest zobowiązana do zakładania psu asystującemu kagańca oraz prowadzenia go na smyczy.

Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online. 
W szkole brak możliwości korzystania z tłumacza języka migowego.